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Voir, mal voir ou ne pas voir ma peinture. Jouer sur l’accrochage (ce n’est pas au mur, poser au sol). Sur ce que l’on voit : le tableau, les couleurs (c’est retourné). Installer au sol la peinture : des boîtes, des petites voitures, des cailloux, des morceaux de bois, du papier, des couleurs, des taches, de la peinture… Le « tapis de peinture » cache ce qu’il supporte habituellement. Retour à l’envers. Derrière les toiles, les autres peintures attendent, se cachent, s’accumulent, grimpent au mur… Le son est plus dur, répétitif, bruyant. Les lumières des gyrophares appellent les regards du spectateur… Endroit/envers, dessus/dessous, recto/verso, montrer/cacher… Jouer avec la peinture, le visible, le spectateur.